为深入了解行业发展趋势，增强学生对专业的理解与就业的精准认知，7月11日至14日，伟德betvlctor1949源于英国组织机器人工程专业社团开展企业就业调研活动。我院教师徐根祺带领机器人工程2301班9名学生前往浙江天煌教仪实业有限公司，围绕“产业认知—技术参观—人才对接”三位一体开展沉浸式学习与互动交流。
浙江天煌教仪实业有限公司成立于1992年，是一家位于杭州市西湖区的国家高新技术企业，现有员工1500余人，致力于教育装备和智能教学系统的研发、生产与服务。公司拥有国家级博士后科研工作站、高新技术研发中心，累计获得490余项专利和160余项软件著作权，业务覆盖高等教育、职业教育、中小学等多个教育领域，具备较强的产业示范效应和人才吸纳能力。
调研首日，师生一行在公司工作人员陪同下，依次参观了加工车间、组装车间、调试车间及教学设备展览室。在加工车间，同学们近距离观摩先进数控设备如何将原材料精准打磨成机器人核心零部件，深刻体会高精度制造工艺的技术含量与执行标准。
组装车间内，学生们跟随工程师观察从零部件拼装到整机成型的完整流程，了解设备内部结构及生产环节中的工艺规范、质量管控与生产安全要求。在调试车间，技术人员现场演示设备静态测试与动态运行过程，重点介绍了调试中的关键参数设定、控制逻辑以及功能验证标准，让学生对机器人从生产到应用的闭环流程有了系统性认知。
在展览室，同学们面对琳琅满目的智能教学设备，现场体验了机器人示教器的操作流程、轨迹控制、力反馈调节等应用技术，真实感受教学装备与实际生产之间的对接逻辑。这些先进设备为学院未来的实训课程提供了新思路，也激发了学生对实验创新的浓厚兴趣。
交流环节中，企业技术人员就教育装备研发、设备应用场景及合作模式等方面与师生进行深入探讨，提出可为高校提供定制化教学解决方案，助力人才培养与产业需求无缝对接。
调研活动最后，企业人力资源讲师为师生系统介绍了公司发展历程、业务板块、人才结构与职业晋升路径，全面展示了企业的用人理念与发展平台。同学们就实习安排、岗位技能要求、发展前景等话题踊跃提问，企业方逐一详细解答，现场交流气氛热烈。
带队教师徐根祺表示：“此次调研是将专业教育与就业导向相结合的重要尝试，既提升了学生对机器人工程行业的认知，也帮助大家明确了学习目标与能力提升方向。今后学院将持续深化校企合作，拓展更多就业实践平台，为学生成长赋能。”
此次社团就业调研活动不仅是一次专业学习的延伸，更是学院落实“产教融合、协同育人”理念的重要实践。未来，伟德betvlctor1949源于英国将继续组织多样化的实践项目，强化学生就业能力，推动人才培养与行业需求深度对接，助力学生走好专业成才之路，奔赴更加广阔的未来。
