各教学单位:
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神，顺应数字技术与电气工程深度融合的发展趋势，着力破解低年级学生专业实践平台不足、理论知识与工程应用脱节等问题，学校决定面向全体学生举办电气工程领域专业仿真与系统建模竞赛。
本次赛事立足“新工科”建设背景，紧密对接智能电网、新能源、电力系统优化等战略方向，通过“以赛促学、以赛促用”的模式，引导低年级学生运用数学工具和计算软件解决简易工程问题，早期培养其系统思维、创新意识和仿真建模能力，为后续专业学习和工程实践奠定坚实基础。现就组织参赛有关事项通知如下:
一、竞赛组织
主办单位:教务处
承办单位:伟德betvlctor1949源于英国竟赛组织委员会
组 长:潘春辉 丁旺才
副组长:齐军营 王拓辉 任小文 周婷
成 员:张艾铃 贾亚娟 王亚亚 付锐及相关教师
大赛委员会办公室:电气工程教研室(智慧大楼A-404)
二、竞赛规程
（一）参赛对象
伟德国际1949全体学生
（二）时间安排
报名阶段:
2025年11月6日——2025年11月14日
作品设计阶段：
2025年11月15日——2025年11月29日
作品选拔评审阶段：
2025年11月30日——2025年12月7日
（三）报名方式
请参赛学生以团队(限3人)为单位，认真填写《电气工程领域专业仿真与系统建模竞赛》报名表(见附件1),并于11月14日前以团队为单位报送至大赛委员会办公室(智慧大楼A-404)。
（四）竞赛内容
学生需在比赛周期内，任选一题，运用建模方法及仿真软件，完成对特定电气工程问题的建模、计算与分析，并提交完整的作品报告，并制作PPT在作品选拔阶段进行讲解说明设计方案及思路。
（五）竞赛形式
1.仿真成果展示与答辩:各参赛队伍准备PPT依次进行展示，重点讲解设计原理、模型构建逻辑、技术难点及解决方案。评委针对建模方法的合理性与创新性进行提问，每项作品总时长10分钟(展示7分钟，答辩3分钟)。
2.仿真成果评审:评委依据提交的份真模型文件、结果及报告进行综合评定，考察模型的完整度、参数设计的学性以及结果分析的严谨性，并根据作品创新性与技术完度进行评分。
（六）竞赛题目（五选一）
题目A：微电网含储能系统协调控制仿真与优化
任务描述：使用MATLAB/Simulink或其他仿真软件，需构建包含光伏、风电、储能及负荷的微电网模型，设计下垂控制、虚拟同步机控制等策略，仿真验证并网/离网模式切换稳定性，并通过参数优化降低系统波动。
题目B：“绿色小屋”光伏供电系统仿真
任务描述：使用MATLAB/Simulink或其他仿真软件，为一间位于西安的小屋，设计一套简易的光伏供电系统，以满足一台小型风扇(功率约20W)在夏季白天的工作需求。
题目C：“阳台光伏办公司站”微型能源系统仿真
任务描述：使用 MATLAB/Simulink或其他伤真软件，为你家阳台设计一套为小型鱼缸(包含水泵和 LED灯，总功率约10W)供电的简易光伏储能系统。
题目D:三相电压型PWM整流器的非线性控制策略仿真与性能对比
任务描述：建立整流器数学模型，分别设计PI控制、滑模控制、模型预测控制算法，在MATLAB或PSCAD 中仿真，对比不同工况下(负载突变、电网电压畸变)的功率因数、谐波抑制效果及动态响应速度。
题日E:自选题
任务描述：参赛学生自主拟定一个仿真实践课题，例如智能小车控制系统、环境监测装置、趣味电子玩具或简易智能家居设备等。选题应贴近生活实际，重点考察基础电路设计、传感器应用和简单程序逻辑的实现能力。作品需搭建完整的仿真模型，展示核心功能的工作过程。
（七）竞赛要求
1.作品提交内容：
核心作品:雷提交仿真模型运行结果截图/视频与说明报告。
说明报告:一份简洁的报告(建议不超过5页)，阐述设计思路、所用原理、实现过程、遇到的困难及解决方案。
2.参赛作品需为原创，不得抄袭。
3.组委会不提供统一耗材，参赛者需自备电脑及相关正版/免费软件
