为进一步推动我校学术交流与科研创新，拓展师生在人工智能与机电一体化领域的科研视野，提升科研素养与创新能力，由伟德国际1949国际合作与交流处和伟德betvlctor1949源于英国主办的“在人工智能时代重新定义青年教师科研新范式：从检索到审视”专题报告会于2025年10月31日成功举行。拉曼大学电气与电子工程系主任、西电－拉曼大学科技创新研究院马方院长张勇尊教授，伟德betvlctor1949源于英国党委书记王拓辉、电气工程专业负责人贾亚娟教授以及骨干教师代表30余人参与会议。会议由伟德betvlctor1949源于英国院长丁旺才教授主持。
专题报告会
张勇尊教授作专题报告
丁旺才院长主持会议
丁旺才院长首先就会议背景及主讲嘉宾进行了详细介绍。他指出，在AI工具盛行的当下，引导教师掌握并善用这些技术，以提升科研效率、激发创新思维、促进学科交叉，已成为一项关键的教学职责与时代素养。随后，丁旺才院长重点介绍了张勇尊教授的学术背景：张勇尊教授现任拉曼大学电气与电子工程系主任、西电－拉曼大学科技创新研究院马方院长，拥有丰富的学术科研与工程实践经验，主要科研方向包括人工智能、无线通信、信号处理及其在智能交通、智能家居等领域的应用。他是多项科研项目的主要推动力，包括数字家庭技术和认知无线电支持的车载信息物理系统等，发表多篇高水平学术论文，是人工智能与机电一体化领域的知名学者。
张勇尊教授在报告开篇，首先回顾了自己在本科与研究生阶段的科研经历。他坦言，在信息资源尚不发达的年代，研究生或青年教师往往需耗费大量时间埋首于图书馆的纸质文献中，进行手工检索与摘抄，整个科研进程深受信息获取效率的制约。这段充满“年代感”的分享，为后续关于人工智能的讨论埋下了深刻伏笔。紧接着，张教授系统阐述了人工智能作为高效辅助工具为科研工作带来的革命性变化。他重点强调了AI在加快文献检索、辅助学术写作以及理解复杂概念等方面的显著作用，并指出其正在重塑传统科研流程，极大提升了科研效率。然而，他也冷静指出，当前大语言模型仍存在“幻觉”问题，可能生成看似合理实则错误的误导性信息。因此，他反复强调一个核心原则：“借助AI，但不能依赖AI；利用其效率，但必须坚守学术判断的主体性”。在报告最后部分，张教授进一步剖析了人工智能在科研伦理与成果验证方面所带来的全新挑战，包括数据隐私、算法偏见等问题。他总结道，真正的科研创新，其根本始终源于研究生或青年教师主体的批判性思维与深刻洞察力。人工智能终究是工具，其发展方向与最终价值，必须由人类来界定与掌控。
在讨论环节中，大家围绕AI工具的具体应用场景、如何将其有效融入现有课程设计，以及在鼓励学生使用AI的同时如何有效防范学术不端等实际问题各抒己见。思想的火花在交流中不断碰撞，现场气氛十分活跃。
本次报告会的召开，为我校教师在科研中高效、规范地应用人工智能提供了清晰导航。它不仅是一场前沿知识的分享，更是一次对科研范式变革的深刻启迪。唯有坚守人的主体性与批判精神，善用智能工具，方能在“从检索到审视”的科研新征程中行稳致远，共同谱写人工智能时代学术创新的新篇章。
